Главная страница » Герб и Флаг: цвета и смыслы родного Крыма

Герб и Флаг: цвета и смыслы родного Крыма

В рамках празднования Дня Государственного Герба и Государственного Флага Республики Крым библиотеки Евпатории подготовили мероприятия для своих читателей.

Сотрудники юношеской библиотеки им. И. Сельвинского и местное отделение общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых» города Евпатории провели краеведческую игру «Символ, рождённый историей» для студентов Евпаторийского техникума строительных технологий и сферы обслуживания. Молодёжь образовала четыре команды, после чего им нужно было ответить на вопросы в четырёх раундах. Раунд-разминка состоял из общих вопросов об истории символов Крыма и России. В раунде «Анатомия герба» ребята получили карточки с изображением герба и сопоставили элементы и их символическое значение. В раунде «Гимн: восстанови текст» задачей команд была правильно вставить пропущенные слова. Финальный раунд «Исторический экскурс» включал вопросы об истории создания и принятия символов Республики Крым.

Юные посетители библиотеки №13 приняли участие в информ-часе «Символика Крыма», получив полезные знания и хорошо запомнив внешний вид государственных символов.

В Центральной детской библиотеке им. А.С. Макаренко прошла просветительская акция «Флаг Крыма поднимается к небесной вышине». Ребята собирали на карте Крыма символы герба: щит, грифона, солнце и колонны, с интересом узнавали, какой смысл скрыт в каждом элементе. В ходе мастер‑класса создавали крымский флажок-триколор в форме сердечек на шпажке, написав на нём девиз «Процветание в единстве». И знакомились с книжной выставкой «Гордо реет Крымский флаг».

В детской библиотеке им. Ю. Гагарина для учащихся 3-А и 3-Б классов Гимназии №8 был проведён час геральдики «Трёх цветов у Крыма флаг, каждый цвет для нас всех знак». Из рассказа библиотекаря ребята узнали, что такое символы, зачем они нужны обществу и как «читают» флаги и гербы. Дети поняли, что даже расположение полос и выбор оттенка могут нести особое значение, а символы – рассказывать целые истории без слов. Гимназисты увлечённо слушали рассказ о различных периодах в истории Крыма, о том, как племена и народы отстаивали свою землю. В старину знамёна и стяги считались священными. Их хранили как величайшую ценность, а в бою воины защищали флаг до последнего, ведь потерять его означало потерять честь всего отряда. Дети узнали, как в разные эпохи берегли флаги во время войн, дальних походов и в мирное время. Их прятали от врагов, спасали из огня, передавали из поколения в поколение. Закрепить полученные знания ребятам помогла интерактивная викторина «Крым в моём сердце».

В Библиотеке для слепых и слабовидящих прошёл информационный час «Два символа на фоне истории». Библиотекарь рассказала об обстоятельствах создания современных герба и флага Республики Крым, о геральдическом и культурно-историческом значении их цветов и изображений. Прозвучал новый Гимн нашей Республики, который участники мероприятия прослушали стоя. Наталья Слесаренко прочитала стихотворение Елены Гарус «Крым в сердце моём», композитор Георгий Буляков рассказал, как они вместе с поэтом Сергеем Овчаренко написали песню «Ода Крыму». Народный хор «Память сердца» (Евпаторийский центр культуры и досуга) под руководством Елены Красик исполнил песни «Это Крым, и по совести это Россия», «Чёрное море», «Моя Россия», «За тихой рекой» и другие.

В детской библиотеке №7 была оформлена выставка-обозрение «Символы величия Крыма». А в библиотеке №5 посёлка Заозёрное посетителям была предложена книжно-иллюстративная выставка «Три цвета родной земли»: наряду с информацией об официальных символах Республики Крым на ней можно увидеть новинки по краеведению и детские рисунки, запечатлевшие нашу прекрасную «малую Родину».

Прокрутить вверх